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Schwierige Schüler

84 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten und sonderpädagogischem Förderbedarf (1. bis 10. Klasse) - Sonderpädagogische Förderung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hartke, Bodo; Blumenthal, Yvonne
Jahr: 2018
Verlag: Buxtehude, Persen
Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
Mediengruppe: Buch
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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: Schule & Beruf / Pädagogik / Verhaltensauffälligkeiten / 1. OG Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Ob aggressives Verhalten auf dem Schulhof, laute Bemerkungen im Unterricht oder ständiges Verstoßen gegen die Klassenregeln - das sind Verhaltensweisen, die jeder Lehrer aus seiner Arbeit mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf kennt. Ursachen sind häufig ein geringes Selbstwertgefühl, ein niedriges Fähigkeitenselbstkonzept, Aufmerksamkeitsprobleme und Schwierigkeiten in der emotionalen und sozialen Entwicklung sowie der Sprach- und Denkentwicklung.
Wie aber können Sie nachhaltig Abhilfe schaffen, ohne gleich jedes Mal auf Konfrontationskurs zu gehen? In diesem Buch wird Ihnen ein breites Spektrum erzieherischer Handlungsmöglichkeiten zur Verhaltens- und Entwicklungsförderung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf geboten. Der Fokus liegt dabei auf konkreten Maßnahmen, die möglichst passgenau auf die jeweilige Regelverletzung bzw. auf das jeweilige Fehlverhalten zugeschnitten sind.
Alle 84 Handlungsmöglichkeiten sind kurz und prägnant beschrieben. Tipps undHintergrundinformationen unterstützen Sie zusätzlich im Umgang mit schwierigen Schülern.
Denn: Richtiges Verhalten kann erlernt werden - durch sozial kompetente Reaktionen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hartke, Bodo; Blumenthal, Yvonne
Medienkennzeichen: SLE
Jahr: 2018
Verlag: Buxtehude, Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227.3, F 223
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ISBN: 978-3-403-20240-0
2. ISBN: 3-403-20240-2
Beschreibung: 206 Seiten : graphische Darstellungen
Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
Schlagwörter: Schule; Förderschule; Förderung; Verhaltensstörungen; Verhaltensgestörtes Kind; Verhaltenstraining; Sonderpädagogik; Sonderschule; Lehrer
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Carnein, Oliver; Vrban, Robert
Mediengruppe: Buch