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Bücher lieben lernen
individuelle Lesefreude und Leseförderung : Leitfaden Bilderbuch, Kinderbuch, Jugendbuch
Verfasser:
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Wambold, Fenja (Verfasser)
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Jahr:
2020
Verlag:
Frankfurt am Main, bramann
Mediengruppe:
Buch
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist |
Zweigstelle:
Hauptstelle
|
Standorte:
Schule & Beruf / Kultur & Medien / Buch & Verlag
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Lesen bildet. Lesen verbindet. Lesen eröffnet Horizonte. Doch PISA, IGLU und Studien zur Mediennutzung belegen, dass die Schere zwischen Viel- und Nichtlesern auseinanderklafft. Dabei ist Lesekompetenz nicht nur die Schlüsselqualifikation für Bildung schlechthin: Lesen hilft Wissen zu erweitern, andere Perspektiven einzunehmen und emotional zu reifen. Bereits frühe Bilderbuchbetrachtungen ebnen der Lesekompetenz den Weg. (Vor-)Lesen stößt zudem Dialoge an und vermag sogar therapeutische Wirkungen zu entfalten.
›Bücher lieben lernen‹ zeigt, wie Leseförderung funktionieren kann – möglichst von Beginn an im Familienkreis, später in Kitas, Schulen, Buchhandlungen oder Bibliotheken. Der Leitfaden illustriert, wie wichtig sowohl der individuelle Zugang zur Kinder- und Jugendliteratur im Kontext von Entwicklungsphasen und Mediengewohnheiten als auch die Aktivierung von Lesefreude sind.
Fenja Wambold stellt anhand aktueller Titelbeispiele die vielfältigen inhaltlichen, gestalterischen Formen und Einsatzmöglichkeiten vom Bilder- bis zum Jugendbuch vor. Daneben geht sie auf Buchkonzepte ein, die selbst bei Leseschwierigkeiten überzeugen. Denn Lesen fördern bedeutet: für Literatur begeistern!
Medienkennzeichen:
SLE
Jahr:
2020
Verlag:
Frankfurt am Main, bramann
Aufsätze:
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Systematik:
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F 400
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ISBN:
978-3-95903-014-4
Beschreibung:
233 Seiten, Illustrationen
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Sprache:
Deutsch
Mediengruppe:
Buch